#09 Faciliter l’accès des jeunes collégiens aux stages en entreprise
#09 Faciliter l’accès des jeunes collégiens aux stages en entreprise Ambition : Un département qui met la jeunesse au coeur de son renouveau État : En cours de réalisation Avis…
#09 Faciliter l’accès des jeunes collégiens aux stages en entreprise Ambition : Un département qui met la jeunesse au coeur de son renouveau État : En cours de réalisation Avis…
#07 Recenser les locaux vacants, les mettre à disposition des associations et des jeunes et favoriser l’émergence de lieux collectifs de vie Ambition : Un département qui prend soin de…
#06 Construire une plateforme numérique recensant les initiatives culturelles, sportives, solidaires… Ambition : Un département qui prend soin de tous à tout âge État : En panne Avis de l’Observatoire…
#05 Développer des modes d’accès innovants aux services publics et poursuivre la couverture numérique Ambition : Un département qui prend soin de tous à tout âge État : En cours…
#01 [Fondateur] : Poursuivre le dialogue direct avec les Nivernais, suivre les engagements pris dans le cadre d’Imagine la Nièvre ! et permettre l’engagement citoyen dans la création de nouveaux services…
« Nous avons le pouvoir de changer un bout de nos vies, et c’est déjà énorme » La base de loisirs de l’étang de Baye a tendu la fraîcheur de son eau…
Théâtre de la quatrième rencontre citoyenne Imagine la Nièvre ! en 2025, jeudi 15 mai, Decize a vu se confronter, courtoisement, deux regards opposés sur la ruralité, et donc sur le…
Théâtre de la troisième rencontre Imagine la Nièvre ! en 2025, Donzy a mis en lumière des visions contrastées, parfois antagonistes, du département, de son présent et de son futur. Attirer…
Où trouver l’information pour suivre une formation ? Vers qui se tourner pour nous accompagner ? Qu’est-ce que le Conseil départemental peut faire pour nous ? Autant de questions que…
« NE CROYEZ PAS QUE C’ÉTAIT MIEUX AVANT, VOUS ÊTES UNE GÉNÉRATION INCROYABLE » Faut-il partir pour mieux revenir, ou étudier au plus près de chez soi en faisant une…